Процесот на професионална ориентација во нашето училиште се спроведува согласно Програмата за професионална ориентација во текот на учебната година и трае скоро цела учебна година. Во овој процес опфатени се учениците од девето и осмо одделение. Во процесот на професионална ориентација вклучени се училишниот психолог и педагог, раководители на пралелките од девето и осмо одделение, а по потреба се вклучуваат и предметни наставници, како и специјалален едукатор и рехабилитатор.
Во првата фаза, училишниот психолог ги запознава учениците со процесот на професионална ориентација и со помош на прашалници и разговори ги идентификува силни и слаби страни на учениците. Во втората фаза, училишниот психолог задава прашалници во врска со проценка на афинитети, склоности, интереси и способности на учениците, како и други анкети. Раководители на паралелките од осмо и девето одделение реализираат работилници поврзани со различни теми за професионална ориентација, сѐ со цел да се олесни овој процес и добијат релевантни информации кои ќе допринесат да се донесе правилна одлука во врска со изборот на средното училиште. Во третата фаза, чилишниот педагог реализира презентации на теми поврзани со професионална ориентација, со цел учениците да ги добијат потребните информации за достапни средни училишта..
На крајот на самиот процес училишниот психолог врз основа на горепосочените активности и резултати од истите, дава препорака на учениците (од девето одделение) за упис во средни училишта.
психолог Бранка Бранковиќ
педагог Весна Рафеска
Нема коментара:
Постави коментар
Напомена: Само члан овог блога може да постави коментар.