Етвининг проекти реализирани во 2025/2026 Маја Атанасовска Спасеска

 Етвининг проект ,, Patterns od nature, Colours of STEAM,,

Земји учесници на проектот: Македонија, Турција, Португалија, Азербеџан и Романија, Хрватска, Грција, Литванија.

,,Шеми на природата, бои на STEAM“ е меѓународен eTwinning проект дизајниран за деца на возраст од 3 до 9 години. Неговата цел е да ја негува љубопитноста, креативноста и раното STEAM (наука, технологија, инженерство, уметност и математика) размислување преку истражување на модели, бои и сезонски промени во природата. Проектот ги охрабрува и децата и наставниците да се вклучат во значајни, практични искуства за учење. Преку игриво набљудување на природниот свет, креативно изразување и едноставно научно истражување, децата развиваат основни вештини за решавање проблеми, соработка и свест за животната средина. Активностите комбинираат елементи на уметност, математика и наука, честопати користејќи природни и одржливи материјали.

 „Модели на природата, бои на STEAM“ поттикнува дигитална писменост, одржливост, креативност и меѓукултурно разбирање - поставувајќи ја основата за доживотно учење од рана возраст.

Проектот трае од октомври до мај месец.

Цели на проектот: 

 Да ги натерате учениците да ги сфатат основните вредности, 

 Овозможување на учениците да создадат чувствителност на основните вредности и да ги трансформираат во однесување, 

 Откривање преку културно-уметнички активности, 

 Учење да се справувате со стресот преку уметнички и културни активности, 

 Развивање на решавање проблеми, учење преку правење, вештини за критичко размислување со користење на веб 2.0 алатки преку интердисциплинарни студии.

Очекувани резултати : 

 Давање позитивен придонес во општествените односи со соработка на училиште, ученик и родител, 

 Учениците ги трансформираат своите искуства во трајно однесување, 

 Да им помогне да се подготват за иднината преку развивање на нивните вештини од 21 век,

 Со проектните партнери се очекуваат заеднички е-книги, табли и активности за социјална помош.

Етвининг проект ,, My Art Twin,,

MyArtTwin е иновативен проект кој има за цел да ги поттикне животните вештини на учениците за 21-от век преку уметност. Инспириран од добри практики низ Европа, нашиот проект ги интегрира основните области како што се математиката, научната писменост, дигиталните вештини и граѓанството со различни гранки на уметноста (сликарство, музика, дигитална уметност). На ова патување, учениците не само што ќе создаваат уметнички производи, туку и ќе го зајакнат своето математичко размислување преку истражување на геометријата во уметничките дела. Тие ќе ја откријат магичната врска помеѓу уметноста и науката, учејќи зошто боите се менуваат и како формите се спојуваат. Преку заеднички дигитални изложби и анимации, учениците ќе ја подобрат својата дигитална компетентност, додека интеркултурните уметнички проекти ќе ја промовираат свеста за активно граѓанство. Нашиот проект ги трансформира учениците од пасивни приматели во креативни производители, нудејќи опипливи и мерливи резултати. На овој начин, тие ќе се движат подалеку од учењето напамет кон учење преку правење и доживување, прераснувајќи во компетентни поединци на иднината. Со истакнување на интердисциплинарното учење, креативноста, соработката и дигиталната компетентност, нашиот проект целосно се усогласува со европските приоритети.

Цели на проектот: 

 Да се развијат вештини за 21-от век преку уметност: Зајакнување на креативноста, решавањето проблеми, критичкото размислување, соработката и комуникациските вештини на учениците преку уметнички активности.

 Да се промовира интердисциплинарно учење: Интегрирање на основни области како што се математика, наука, писменост, дигитални вештини и граѓанство со различни гранки на уметноста за да се направи учењето позначајно и трајно.

 Да се подобрат дигиталните компетенции: Овозможување на учениците свесно, продуктивно и креативно да ја користат технологијата преку иновативни алатки како што се заеднички дигитални изложби, анимации и е-книги.

 Да се поттикне меѓукултурната свест и активното граѓанство: Зајакнување на толеранцијата, почитувањето на културната разновидност и чувството за европско граѓанство преку колаборативни уметнички проекти со ученици од различни земји.

 Да се даде приоритет на учењето центрирано кон ученикот: Трансформирање на учениците од пасивни приматели на знаење во активни, креативни производители, со нагласување на учењето преку правење и доживување.

Очекувани резултати:

 Подготовка на дигитални производи (е-книги, постери, виртуелни изложби, видеа) како заеднички дела и нивно споделување на TwinSpace

 Развивање на креативноста, решавањето проблеми, комуникацијата и вештините за соработка кај учениците

 Зајакнување на дигиталните компетенции кај учениците преку употреба на алатки од Web 2.0

 Зајакнување на еколошката свест и одржливоста преку активности со употреба на рециклирачки материјали

 Стекнување научна и математичка свест преку теми како што се мешање на бои, геометрија и симетрија

 Развивање на културна свест, толеранција и активно граѓанство преку споделување уметност, музика и традиции од различни култури

 Трансформирање на учениците од пасивни приматели во активни, продуктивни и одговорни поединци

Одговорен наставник : Маја Атанасовска Спасескa